პლატფორმა ,,ციფრული სარკე" ორი მიმართულებით წარიმართა. მის შექმნაში მონაწილეობა მიიღეს როგორც მასწავლებელთა 6- კაციანმა ჯგუფმა, ასევე დირექტორმა. დირექტორმა განახორციელა სკოლის რეპორტის გენერირება, სადაც ინდიკატორების მიხედვით შეფასდა სკოლის ციფრული მოწიფულობა. მონაცემებზე დაყრდნობით ჯგუფის წევრებმა შეაფასეს დირექტორის სარკის რეპორტი, ასევე შეიტანეს ცვლილებები და დაამატეს მტკიცებულებები.
სეხვედრებზე მოხდა მონაცემთა დამუშავება და მომავალი მიზნების დასახვა
მიზნები
პედაგოგიური ინოვაცია
ცვლილებების მენეჯმენტი
ციფრული ინფრასტრუქტურა
გამოიკვეთა ის რომ ორი მიმართულებით უნდა ვიმუშაოთ
ეს არის ციფრული სწავლების პრაქტიკის გაუმჯობესება და გვსურს ეს მაჩვენებელი ავწიოდ მაღალ ზღვარზე
მეორე მასწავლებლისა და მოსწავლის როლის გაზრდა ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენებით და შესაბამისად, სწავლა-სწავლების ხარისხის ამაღლება
No comments:
Post a Comment